고교학점제 평가방법 및 운영안

처음 도입되는 제도인 만큼 많은 학생, 학부모님들의 걱정과 궁금증이 클것입니다.

2025년 고교학점제 시행에 따라 2028년 수능을 비롯해 대입제도 또한 개편될 것입니다.

고교학점제란 무엇인가?

기존의 시간표대로 누구나 똑같은 교실에서 똑같은 내용의 수업을 듣는 것이 아니라 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로 진로·적성에 따라 과목을 선택하고, 이수기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득·누적하여 졸업하는 제도

1. 진로에 따라 다양한 과목을 선택하는 제도

2. 목표한 성취 수준에 도달했을 때 과목을 이수하는 제도

3. 누적 학점이 기준에 도달한 경우에 졸업하는 제도

고교학점제 평가방법

학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 과목을 선택하고, 학점을 이수하는 교육 제도 고교학점제는 어떻게 평가할까요?

공통 과목은 성취평가(절대 평가)와 석차 등급(상대 평가)를 동시에 적용되며 선택 과목은 성취평가만 적용된다고 합니다. 상대평가에서 절대평가 비중이 높아지고 있다는 것은 시험을 봐서 등급이나 석차로 평가하는 기존의 경쟁구도 평가에서 선진국 교육에서 진행하는 절대 평가 형식으로 변화하겠다는 것입니다.

현 9등급제에서 ~~5등급제로 변화~~됩니다.

고교학점제 학교 운영안

고교학점제가 도입되면 다음의 단계에 따라 학사제도를 운영할 수 있습니다.

수업과목 최종 이수 기준은 해당 과목 2/3 이상 출석과 학업 성취율 40% 이상 달성해야 학점 취득이 가능합니다.

교육과정 : 학교에서는 우선 학습자의 과목 선택권이 보장되는 학점 기반의 교육과정을 편성합니다.

수강신청 : 학생의 학업 설계 결과와 수요 조사를 반영하여 개설이 가능한 과목을 확정하고, 학생은 개설된 과목중 원하는 과목을 선택하여 개인 시간표를 작성합니다.

수업 : 개인시간표에 따라 수업에 참여합니다.

이수/미이수 : 교사는 석차보다는 학생이 성취 기준에 어느 정도 도달했는가를 평가함으로써 학생의 과목 이수 여부를 결정합니다.

학점취득 : 학생은 이수한 과목에 대한 학점을 취득하게 됩니다.

졸업 : 누적 학점이 졸업 기준에 도달하면 고등학교를 졸업하게 됩니다.

고교학점제의 장점

학생의 흥미와 동기 유발 : 학생들이 스스로 과목을 선택함으로써 학습에 대한 흥미와 동기를 높일 수 있음

맞춤형 교육 : 개개인의 학습 속도와 수준에 맞춘 교육이 가능해짐

다양한 학습 기회 : 학교에 개설되지 않은 과목도 온라인으로 수강할 수 있어 다양한 학습 기회를 제공

전문성 강화 : 학생들이 자신의 진로에 맞는 과목을 선택하여 더 전문적인 인재로 성장 가능

고교학점제의 단점

적응 문제 : 온라인 수업에 참여할 경우 학생들의 적응 문제가 발생할 수 있음

공정성 문제 : 과목 선택에 따라 입시에 대한 공정성이 훼손될 가능성 있음

교사 인력 부족 : 다양한 과목을 개설하기 위해서는 충분한 교사 인력이 필요

미이수 학생 : 미이수 학생에 대한 계획 필요

학교 간 공동교육과정

학생들이 관심있는 분야, 배우고 싶은 공부의 선택권이 확대 되면 다양한 많은 과목을 개설해야합니다. 학교에서 학생이 희망하는 과목을 최대한 개설할 수 있어야 하는데요. 수강을 희망 학생이 적거나 교사 수급이 어려운 과목의 경우에는 단일 학교에서 수업을 개설하기가 어렵게 됩니다.

이처럼 단위학교에서 개설이 어려운 소인수·심화 과목 등을 학교 간 연계 및 협력을 통하여 운영하는 교육과정인 학교 간 공동교육과정을 운영한다고 합니다.